大陸開學三件套漲到9萬 國補為何救不了荷包？

正值開學季，不少準大學生採購手機、筆電與平板，本應是各新鮮人的溫馨時刻，卻遇到記憶體短缺引爆的加價潮，今年中國大陸網上許多家長、學生感受到前所未有的錢包失血，「開學三件套」想買齊，在大陸預算已達2萬元人民幣（約新台幣9.4萬元）大關，不少家長也疑惑問，近期各地的消費電子國補（國家補貼）去哪裡了，要怎麼買才能最划算？

標準不明 學校管制3C 基層憂缺配套

「學校衛生法」部分條文修正案三讀通過，法案第廿四條明確將電子煙及新興煙品納入禁止進入校園範疇，獲得教育界肯定，但法案第十九條授權學校得管制影響學生健康的物品，包含手機、平板等３Ｃ用品，教團批評，全文都採取「概括性文字」，未明確交代「誰來管、怎麼管、管到哪裡、出事誰負責」，引發基層質疑。

生生用平板 未達標問題先浮現

教育部加速推動「生生用平板」，盼四年內逐步達成一人一機，但政策尚未達標，設備管理、教師培力、學生分心、視力與家庭３Ｃ教養等問題已浮上檯面。第一線教師直言，真正困難的從來不是發平板，而是怎麼用。

數位防線／平板進校園先補3防線 別放孩子在演算法汪洋

一台平板進教室，帶來的不只是數位教材，也改變老師的備課、管理與親師互動。當政策跑得比教室快，開機率成為KPI，若沒有足夠教育與防護，孩子恐被放逐在演算法汪洋中，平板也可能從學習工具變成新的校園管理負擔，這才是校園數位轉型最現實的考驗。學者提醒，校園至少要補上三道防線。

從節省人力到養出小偷 日本自助結帳引發數位孤立

「對不起，我真的不會用這個…」77歲的東京阿嬤站在超市自助結帳機前，面對條碼刷不過的嗶嗶聲與身後排隊顧客愈來愈長，她感到的不是便利，而是滿滿的愧疚。這不會只是日本的日常，更是台灣將迎來的數位斷層。 連鎖超市為了節省人力，將掃碼、裝袋的責任轉嫁給消費者，曾支撐起社會的銀髮族，被迫縮回自己的家中。聯合報數位版解析日本自助結帳普及後的兩大危機……

孩子被困在YouTube怎麼辦？日本專家用3步驟數位排毒

孩子放學就黏上YouTube，已成為台灣雙薪爸媽最畏懼的數位毒癮現象，日本幼教專家真奈江憑藉20年實戰經驗，公開一套「不禁止、不吵架」的3個核心要點，這套方法已在日本3000多組家庭驗證成功，讓孩子在20天內有效降低螢幕時間、重拾專注力，並重建親子信任關係，特別適合忙碌的雙薪家庭應用。

幼稚園就發平板？「注意力碎片化」正偷走孩子的學習力

九成美國教師直言：學生愈來愈依賴AI，閱讀耐力急速下滑。Pew調查更顯示，青少年使用AI完成作業的比率一年內翻倍。當注意力與深度思考被螢幕切割成碎片，孩子不只在課堂失去耐性，更可能在未來職場失去競爭力。台灣正全面推動數位學習，這些徵兆或許正是你孩子5年內的真實課堂縮影。

AI時代還要練好字？專家教重點：孩子寫不好別急著糾正

小學一年級許多老師要求學生筆畫需到位、字跡需端正，家長在感謝與壓力間拉扯。但在AI與數位工具普及的時代，平板輸入、語音辨識愈來愈普遍，小一學生還需要練到「一筆不錯」嗎？專家指出，孩子寫不好字，別急著糾正，先釐清是理解力不足，還是姿勢與運筆問題。

「班班有鮮乳」紛擾學校 農業部長獲頒金驢獎不為過

全國教師工會聯合會今天評選出年度十大教育新聞，「班班有鮮乳」政策造成基層紛擾，成為全國教師共憤的對象，被全教總選為頭條新聞。正因為基層教師怨聲載道，全教總就將年度「教育金驢獎」獻給農業部長陳駿季，會得到這樣的「殊榮」，陳駿季應該會創下前無古人，後無來者的紀錄。

荒謬開機率／生生用平板淪表面？ 老師變開機員、用太少學校被檢討

教育部推行「生生用平板」計畫，現在只在意「開機率」？各縣市教育局處頻頻叮嚀各校載具開機率，為了達標，有學校要求老師回報開機率、交課堂照片，甚至公布全校老師的KPI，開機率未達60%等同「後段班」，學校被列為要輔導，有國小校長怒批，台灣資訊教育以開機率作為效益假象，實在荒謬。

國小校長遴選政治化？候用校長質疑：英語和資訊專長吃香

今年台南市國小新任校長遴選「26取8」，競爭激烈，聯合報數位版掌握，最後勝出的8名校長，多達6人具英語／雙語或是資訊科技專長，有候用校長直言，校長應以綜理校務為首要，如今卻變成「專長取向」，難道是為了配合政府力推的雙語跟科技政策？台南市教育局長鄭新輝回應指出，不應這樣「事後歸因」，這幾名遴選上的校長整體表現都很好，只是「剛好」英文程度也不錯。

上課用平板孩子反而更專心 那些連老師也意想不到的作業回饋

生生用平板政策上路兩個月，撇除校園網路的「陰晴不定」，不少已將平板結合教學的教師反映，學生的學習動機變強，上課也不再提不起勁，尤其平板是個人化的學習工具，學生的每項作業都很有個人特色。台北市日新國小的五年級班導師王麗秋就表示，使用平板教學，讓她收到了許多意想不到的作業。

中小學行政減量淪口號 公文不減反增 兼任行政教師不快樂

教育部在民國106年加強推動中小學行政減量，儘管提出延長評鑑、減少研習天數等策略，對於第一線的教師來說，行政工作有增無減，壓得喘不過氣，甚至為此犧牲教學本務，成為不快樂教師。今年選舉，包括國民黨高雄市長參選人柯志恩、時代力量苗栗縣長參選人宋國鼎把行政減量當成政見，他們都看到了問題，全國教育產業總工會秘書長劉亞平說，老師做這些行政工作有意義嗎？真正的教學是在現場，不是嗎？

生生用平板／教師數位素養若沒跟上 課堂恐變「通靈大會+觀落陰」

「老師的素養一直是現場的大問題！」教育部砸200億，推中小學「生生用平板」，不過資深資訊教師表示，目前很多老師仍停留在只會用LINE的階段上，很多設備與App使用習慣並沒有即時跟上，很多老師在面對不同設備時，通常都會先遇到「我不知道怎麼開機、開App」這樣的囧事；當平板進入到家庭中，偏鄉的阿公阿嬤無法管理孫子怎麼玩平板，到時候可能會出現有人會投訴學校發平板給學生在家打電動，當學校遇到這類的事情時應該如何應變、處理？

生生用平板／標案水很深 教師爆「已被通知用哪款」憂師生用不慣

教育部111年至114年推動中小學數位學習精進方案，服務全國1至12年級師生，4年總經費將投入200億元，達成「班班有網路 生生用平板」。第一線基層老師說，各家平板廠商摩拳擦掌，積極跟縣市政府接觸，也向第一線老師打探情資。但其實其中的「水很深」，有老師透露，前些時候開會時，已被學校通知「要」使用哪一款平板，且據聞決策層級高到縣市長，由縣市「統一決定」，老師擔憂買了某廠牌的平板，但師生覺得不好用，壞了政策美意。

政府大撒幣買平板、裝冷氣 硬體思維無法解決教育本質問題

教育部連續4年砸200億元，達成全國中小學「一生一平板」，民進黨政府又再大撒幣，永遠都是硬體思維。從之前班班冷氣機、班班飲水機，教育部是否知道，基層老師最頭痛的是孩子的「學習動機」。還是只想到，選舉到了，支票開了，就沒事了。教育政策的經費，應該用在更有溫度的地方，別再用想像，教育學子。

【平板災難潮／下】撒錢政策問題多 教師憂：別又買到廠商賣不掉的庫存機

繼班班有冷氣、班班有飲水機之後，民進黨政府繼續「闊氣」，撒錢拚政績，教育部宣示將大手筆採購200億的平板設備。不少基層教師看到政策頻頻搖頭，直指「散財民進黨」，花很多錢在硬體，卻不願意處理代理教師占比過高的問題；不少資訊教師都提到平板招標的問題，直指這類資訊標案基本上都是賠錢工程，「希望不要又是買到廠商銷不完的庫存機，或是為符合成本賺取更大利益的特製機」；此外，招標不能綁規格，事先不會知道買到哪種系統，老師如何提前布局熟悉設備使用，安排教學或推廣，也是要注意的。...

【今日精摘】政府投入200億要「生生用平板」／陽岱鋼離開巨人隊

疫情線上教學 都會大校鬧3C荒 竟得靠偏鄉小校解困

受疫情影響，全台學生停課改在家線上學習，有都會區大校出現平板、筆電不足，竟要向小校調借的窘境，顛覆傳統刻板印象，學者也認為，這凸顯教育部這幾年持續補助各校多媒體設備，但並未落實到實際教學，直到疫情啟動線上教學，學校才被迫面對資源不均的現實。

【線上惡視力／上】居家上課讓孩子整天黏著3C 專家教這幾招拒絕惡視力

各校上了一個多月的線上課程，所幸即將進入暑假，大家可以先鬆一口氣；但這段線上學習期間，已讓不少人察覺「惡視力」上身，尤其小學生從3C鬆綁，白天盯著小螢幕上課，晚上還有同學分享卡通、影片，視訊更聊個沒完，家長擔心近視恐大爆發。眼科醫師說，歐美確實都出現「隔離近視」現象，若線上教學被迫持續，家長必須採取行動，在軟硬體上拒絕惡視力。